Continuando con la propuesta de extensi\u00f3n que se lleva adelante desde la Direcci\u00f3n de Adultos Mayores que apuntan a la comunidad y al acercamiento a otras instituciones. El d\u00eda 10 de abril se dio comienzo por segundo a\u00f1o al proyecto de trabajo en conjunto con el Colegio Universitario (CUP) a fin de llevar adelante las Pr\u00e1cticas Educativas de la materia Taller Integrador Orientado a la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales de 6\u00b0 A\u00f1o, en los diferentes espacios de participaci\u00f3n que tiene la Direcci\u00f3n.<\/p>\n
En esta materia que se encuentra a cargo de los docentes Adri\u00e1n \u00d1ancufil y Leticia Agui\u00f1o, en donde los alumnos elaboran un proyecto de acci\u00f3n socio-comunitaria que consiste en una idea basada en problem\u00e1ticas sociales que afecta a la poblaci\u00f3n de adultos mayores, se llev\u00f3 adelante la primera etapa con los alumnos que consisti\u00f3 en una capacitaci\u00f3n en la tem\u00e1tica gerontol\u00f3gica a cargo de la Lic. Tania Hern\u00e1ndez especialista en el \u00e1rea, a fin de brindarles herramientas para la elaboraci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de sus proyectos.
\nDurante la capacitaci\u00f3n se definieron conceptos como el envejecimiento, la definici\u00f3n del adulto mayor, mitos y prejuicios y la tem\u00e1tica global del envejecimiento poblacional.
\nDe esta manera se pudieron definir diferentes tem\u00e1ticas que ser\u00e1n abordadas en los proyectos a desarrollar, como actividad f\u00edsica y nutrici\u00f3n, actividad f\u00edsica y cuidado de la salud, cuidado del medio ambiente, actuaci\u00f3n y soportes audiovisuales y por \u00faltimo el rescate de las historias de vida de los adultos mayores.
\nEn total se conformaron cinco grupos que contienen entre cuatro y seis alumnos que continuar\u00e1n los proyectos con el reconocimiento del terreno para poder insertarse en las tem\u00e1ticas y para esto estar\u00e1n acompa\u00f1ados por personal de la Direcci\u00f3n de las distintas \u00e1reas.
\nA trav\u00e9s del trabajo con las escuelas se busca tener contacto con los j\u00f3venes y trabajar conceptos y prejuicios para empezar a concebir al adulto mayor como sujeto activo e incentivar a los alumnos a realizar acciones que mejoren su calidad de vida.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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